"DIDÁCTICA MAGNA" de Coménio - 4ª Edição de 1994

"DIDÁCTICA MAGNA"
de Coménio

4ª Edição de 1994
Fundação Calouste Gulbenkian
Coleção Textos Clássicos
526 Páginas

Cerca de século e meio anterior à Pedagogia Geral de Herbart, a Didática Magna, que agora apresentamos em versão portuguesa, é, sem dúvida, o primeiro tratado sistemático de pedagogia, de didática e até de sociologia escolar. Como que compendiando todo o ideário pedagógico de Coménio, foi sobretudo ela que lhe mereceu ser considerado o Bacon da pedagogia e o Galileu da educação . É seu objetivo mostrar como é possível ensinar tudo a lodos . Abre com uma saudação aos leitores, seguida de um apelo aos responsáveis pelas coisas humanas, onde se lê: Se, portanto, queremos Igrejas e Estados bem ordenados e florescentes, e boas administrações, primeiro que tudo ordenemos as escolas e façamo-las florescer, a fim de que sejam verdadeiras e vivas oficinas de homens, e viveiros eclesiásticos, políticos e económicos. Assim, facilmente atingiremos o nosso objetivo; doutro modo, nunca o atingiremos» (§ 33). Mostra, a seguir, que a arte didática é útil aos pais, aos professores, aos estudantes, às escolas, aos Estados, à Igreja e até no Céu. [ ]

Apesar dos inevitáveis defeitos de uma obra escrita há mais de três séculos, o certo é que, escrevendo-a, Coménio contribuiu decisivamente para a criação de uma ciência da educação, como disciplina autónoma, pelo que é justamente considerado o pai da pedagogia moderna. Ainda hoje tirarão proveito da sua leitura aqueles que desejam que as escolas verae vivaeque sint hominum officinae .

(Da introdução de Joaquim Ferreira Gomes)

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Jan Amos Komenský (em latim, Iohannes Amos Comenius; em português, João Amós Coménio; Nivnice, 28 de março de 1592 Amesterdão, 15 de novembro de 1670) foi um bispo protestante da Igreja Morávia, educador, cientista e escritor checo. Como pedagogo, é considerado o fundador da didática moderna.

Comenius nasceu em 28 de março de 1592, na cidade de Uherský Brod (ou Nivnitz), na Morávia, região da Europa Central que pertencia ao antigo Reino da Boémia e que hoje corresponde à parte oriental da República Checa. Viveu e estudou na Alemanha e na Polônia.

Foi o último bispo da Igreja Hussita e tornou-se um refugiado religioso. Foi um inovador e um dos primeiros defensores da universalidade da educação, conceito que defende em seu livro Didactica magna. Considerado o pai da educação moderna, aplicou um método de ensino mais efetivo, a partir dos conceitos mais simples para chegar aos mais abrangentes. Aconselhava o aprendizado contínuo, por toda a vida, e o desenvolvimento do pensamento lógico, em vez da simples memorização. Apoiava o acesso das crianças pobres e das mulheres à escola. Introduziu livros e textos escritos na língua nativa dos alunos, em vez de latim. Viveu em diversos países, incluindo a Suécia, a Comunidade Polaco-Lituana, a Transilvânia, o Sacro Império, a Inglaterra, os Países Baixos e o Reino da Hungria.

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