A Dinâmica dos Conflitos Ideológicos e Culturais na Fundamentação do Currículo
ESGOTADO NAS LIVRARIAS
O presente trabalho propõe uma análise das interacções dos domínios ideológico e cultural e as suas implicações no campo curricular. Depois de, numa perspectiva diacrónica, se escalpelizar o conceito de currículo como uma noção plural e ambígua, parte-se para o estudo da fundamentação ideológica e cultural do fenómeno curricular. Se, no plano ideológico, o campo curricular é entendido como estando construído em torno de uma máscara política, e pessoal, no plano cultural, o currículo é percebido como um itinerário que trespassa a dimensão selectiva e construtora do conhecimento.

Edições Asa
168 x 240 x 36 mm
Capa dura
Páginas: 256
Colecção: Perspectivas Actuais